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L'interaction éducateur(trice)-enfant; le moteur du développement langagier

DESCRIPTION

L’éducateur(trice) se doit d’adopter certaines attitudes favorables afin d’offrir à l’enfant une réponse optimale de qualité. Par l’entremise de capsules théoriques, ces attitudes sont expliquées et démontrées. La réponse à l’enfant  est un des concept clé de l’interaction adulte-enfant et la recherche démontre qu’elle est étroitement liée au  développement langagier. Une interaction adulte-enfant de qualité favorise le développement du langage. La  réponse à l’enfant peut être regroupée sous trois grands termes : la sensibilité, la réactivité et la réciprocité.  

Des mises en situation sont également présentées pour permettre aux participants-tes d’identifier les actions  éducatives pour démontrer cette sensibilité, réactivité et réciprocité. 


Finalement, certaines vidéos sont utilisées afin de favoriser une compréhension concrète des concepts théoriques  dans une optique du transfert des connaissances auprès des enfants.


Note: : « Cette formation n’est pas admissible aux fins de déclaration en vertu de la Loi sur les compétences. » 

OBJECTIFS ET CONTENU

Les objectifs visés par cette formation:

  • Définir ce qu’est une réponse à l’enfant favorable au développement langagier. 

  • Nommer les actions éducatives permettant de fournir une réponse sensible, réactive et réciproque et créative. 

  • Identifier les différents styles d’interaction.


Les éléments de contenu abordés:

  • Définition d’une réponse sensible, réactive et réciproque

  •  L’interaction adulte-enfant; actions éducatives optimales 

  • Styles personnels d’interaction

PRÉSENTATION DE la personne formatrice ou animatrice 
Alicia Pelletier
L’éducateur(trice) se doit d’adopter certaines attitudes favorables afin d’offrir à l’enfant une réponse optimale de qualité.

Alicia Pelletier est orthophoniste depuis juillet 2021. En plus de sa formation en orthophonie, elle possède un  baccalauréat en psychoéducation. Elle concentre ses expériences de travail auprès de la clientèle 0-12 ans et  particulièrement auprès de la petite enfance. Elle a même travaillé quelques années en CPE comme éducatrice  remplaçante et éducatrice spécialisée. Elle croit au pouvoir de l’intervention précoce et à l’importance du rôle  qu’occupe les éducatrices et éducateurs en petite enfance dans la société actuelle et celle de demain.

DÉTAILS
DATE

Disponible tous les jours

HEURES

Durée: 75 mins

TARIF

50$ membres/75$ non membres

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