DESCRIPTION
Dans un contexte où les directions de centres de la petite enfance sont appelées à composer avec des réalités humaines complexes — émotions, relations interpersonnelles, pression organisationnelle et bienveillance au travail — cette formation vise à soutenir le développement de l’intelligence émotionnelle comme levier central du leadership au quotidien.
En misant sur une meilleure connaissance de soi, sur la reconnaissance de ses réactions émotionnelles et sur l’adoption de stratégies concrètes pour développer ses habiletés émotionnelles, cette formation permet aux gestionnaires de CPE de renforcer leur posture de leader humain, à l’écoute et cohérent. L’intelligence émotionnelle est ici envisagée comme un geste porteur de sens, tant pour soi que pour les équipes, contribuant à un climat de travail sain, mobilisant et respectueux de la mission éducative.
Note: Cette formation est à tarif réduit grâce à la participation de Services Québec.
Aussi, le dîner est offert, gracieuseté de William COOP.
OBJECTIFS ET CONTENU
Objectif principal
Cette formation a pour objectif d’accompagner les gestionnaires de CPE dans le développement de leur intelligence émotionnelle afin de mieux se comprendre, mieux interagir avec les autres et exercer un leadership aligné, humain et mobilisateur au quotidien.
Objectifs spécifiques
À la fin de cette formation, les participant(e)s seront en mesure de :
• comprendre les fondements et les composantes clés de l’intelligence émotionnelle;
• réfléchir à leurs propres réactions émotionnelles et cibler leurs zones à améliorer;
• reconnaître l’impact de leurs émotions sur leurs décisions, leurs relations et leur posture de gestion;
• développer des stratégies concrètes pour renforcer leurs habiletés liées à l’intelligence émotionnelle;
• poser des gestes porteurs de sens favorisant un climat de confiance, de respect et de collaboration au sein de leur CPE.
Contenu de la formation
Définition et composantes de l’intelligence émotionnelle
Réflexion sur soi : se comprendre pour mieux agir
Intelligence émotionnelle et leadership en CPE
Stratégies pour développer ses habiletés liées à l’intelligence émotionnelle
Des gestes concrets et porteurs de sens au quotidien
Utiliser l’intelligence émotionnelle pour intervenir de façon constructive dans les situations de tension et de manque de civilité
Gestion du stress
Approche pédagogique
Présentation dynamique et accessible des notions
Temps de réflexion individuelle et d’introspection guidée
Discussions en sous-groupes et en plénière
Études de cas inspirées du contexte des CPE
Outils concrets et transférables au quotidien
Matériels
Cahier du participant(e) : présentation Powerpoint
Le coffre à outil : des outils concrets
PRÉSENTATION DE la personne formatrice ou animatrice
Pierre Thibault

Depuis vingt ans, Pierre Thibault agit à titre de chargé de cours et d’enseignement auprès du Département des relations industrielles de l’Université Laval. Dans ses fonctions, il assure l’enseignement des cours portant sur la gestion des ressources humaines, l’environnement stratégique de l’entreprise et des relations du travail. À ce titre, il enseigne autant au niveau du baccalauréat qu’au certificat en gestion des ressources humaines à la formation continue.
Récipiendaire du Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des sciences sociales de l’Université Laval, il profite de sa vaste expérience à titre de gestionnaire des ressources humaines afin de bonifier l’expérience d’apprentissage. Ses expériences cumulées de plus de vingt ans en entreprise et son intérêt à toujours maintenir un lien avec le milieu professionnel sont grandement appréciés par ses étudiantes et étudiants. Détenteur d’une maîtrise en relations industrielles, il accompagne aussi les membres de la direction d’entreprise dans leurs alignements stratégiques.
Membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agrées, c’est avec un souci éthique qu’il collabore à titre de facilitateur auprès de gestionnaires désirant s’inscrire dans un processus d’amélioration continue de leurs pratiques en gestion des ressources humaines. Il aborde ainsi différentes situations de gestion. On peut mentionner sa contribution dans les situations de gestion suivantes :
Gestion des conflits
Gestion des équipes et mobilisation
Gestion des employés difficiles
Communication auprès des membres de l’équipe
Évaluation du rendement – appréciation de la contribution au travail
Implication dans la planification stratégique
Médiation de cas d’harcèlement psychologique
Mise en place des politiques en ressources humaines
Formation en gestion du changement
Formation de formateurs en entreprise
Rôle de coach (facilitateur) auprès des gestionnaires
L’ensemble de ses interventions sont guidées par des valeurs de respect et d’écoute des besoins réels des gens concernés.
DÉTAILS
DATE
12 novembre 2026
HEURES
9h à 16h
TARIF
72$ Tarif réduit grâce à la participation de Services Québec
