Structuration de l'environnement d'apprentissage

Aménager l’environnement d’apprentissage comporte bien des défis. Quels sont les critères de qualité reconnus en  ce qui concerne l’aménagement des locaux? Quels types de matériel devrait-on mettre à la disposition des enfants? Par où commencer? Bien des questions se posent et chaque environnement est unique. Cette formation préenregistrée permet au personnel éducateur ainsi qu’aux gestionnaires de faire à leur rythme les apprentissages nécessaires pour poser un regard critique sur la qualité de l’aménagement et du matériel dans leur milieu.  

Les 5 modules qui composent la formation accompagnent les participants vers une meilleure compréhension des critères de qualité reconnus à travers des capsules vidéo, de courtes lectures et des exercices pratiques Les participants seront invités à évaluer la qualité de l’environnement offert aux enfants à partir d’un guide détaillé offert  dans le cadre de cette formation, soit le Guide pour l’aménagement des lieux et du matériel. Ils auront également l’occasion de réfléchir à l’importance qu’ils accordent à l’environnement pour soutenir l’apprentissage des toutpetits. 

Note : Cette formation aborde les critères d’aménagement en blocs distincts, soit ceux qui concernent l’accueil des  nourrissons-trottineurs et ceux qui concernent les 2½- 5 ans. Les participants peuvent choisir, à l’intérieur du  parcours, le ou les cheminements souhaités en fonction de leurs besoins.