DESCRIPTION
Ce service d’accompagnement vise à soutenir les directions, les équipes pédagogiques et les conseillères pédagogiques dans l’implantation de nouvelles pratiques éducatives, organisationnelles ou pédagogiques au sein des centres de la petite enfance (CPE) et des bureaux coordonnateurs (BC).
L’accompagnement repose sur une approche structurée de gestion du changement combinant analyse du contexte, mobilisation des équipes et soutien à la mise en œuvre des nouvelles pratiques. L’objectif est de favoriser des transformations durables qui respectent la réalité du milieu et qui soutiennent l’amélioration continue de la qualité éducative.
Le coaching peut s’adresser :
· aux directions générales
· aux directions pédagogiques
· aux conseillères pédagogiques
· aux équipes éducatives
· aux équipes des BC et aux responsables de services de garde éducatifs en milieu familial (RSGE)
OBJECTIFS ET CONTENU
Objectifs du service :
L’accompagnement vise à soutenir les milieux dans :
1. la planification et la gestion de projets de transformation organisationnelle
2. l’implantation de nouvelles pratiques éducatives ou pédagogiques
3. la mobilisation des équipes autour d’un projet de changement
4. le développement des compétences des gestionnaires et des conseillères pédagogiques en gestion du changement
5. la consolidation de pratiques professionnelles cohérentes avec les orientations pédagogiques du milieu.
Mandats et tâches pouvant être réalisés :
1. Diagnostic et analyse du contexte
analyse des besoins du milieu
consultation de la direction et des équipes
identification des forces, résistances et leviers de changement
clarification des objectifs de transformation
2. Planification du changement
élaboration d’un plan d’implantation
définition des étapes et des priorités
identification des conditions de succès
soutien à la planification stratégique liée au projet
3. Mobilisation et accompagnement des équipes
animation de rencontres de travail ou de communautés de pratique
soutien aux directions dans la mobilisation des équipes
accompagnement des conseillères pédagogiques dans leur rôle de leadership pédagogique
soutien à la communication autour du changement
4. Implantation des nouvelles pratiques
coaching individuel ou de groupe
accompagnement dans l’expérimentation des pratiques
ajustement des stratégies en fonction de la réalité du milieu
soutien à la résolution de difficultés rencontrées
5. Suivi et consolidation
évaluation de l’implantation
ajustements des pratiques
consolidation des changements
soutien à la pérennisation des nouvelles pratiques
Exemples de projets d’accompagnement
L’accompagnement peut porter sur :
implantation d’une nouvelle approche pédagogique
développement d’une culture d’observation et de réflexion pédagogique
amélioration de la qualité éducative
transformation des pratiques d’intervention éducative
implantation d’une démarche d’amélioration continue
soutien aux conseillères pédagogiques dans leur rôle d’accompagnement
développement du leadership pédagogique des directions
soutien aux BC dans l’évolution des pratiques d’accompagnement des RSGE
Modalités de réalisation
Le service peut prendre différentes formes selon les besoins du milieu :
rencontres de coaching avec la direction
accompagnement des conseillères pédagogiques
ateliers de travail avec les équipes
animation de rencontres stratégiques
observation et rétroaction professionnelle
accompagnement de projets organisationnels
La durée et les modalités du mandat sont déterminées conjointement avec le milieu.
Approche privilégiée
L’accompagnement repose sur les principes suivants :
approche collaborative et réflexive
respect du rythme et de la réalité des milieux
développement des compétences des équipes
mobilisation des acteurs du milieu
implantation progressive et durable des pratiques
PRÉSENTATION DE la personne formatrice ou animatrice
Mélanie Gauthier
Mélanie Gauthier, Ph. D. en psychopédagogie
Mélanie Gauthier accompagne des organisations, des directions et des équipes dans les processus de transformation des pratiques professionnelles et dans l’implantation de nouvelles approches d’intervention et d’organisation du travail. Depuis plus de vingt ans, elle intervient dans différents milieux de pratique et contextes éducatifs afin de soutenir le déploiement de pratiques innovantes en intervention psychosociale, psychoéducative et éducative.
Titulaire d’un doctorat en psychopédagogie de l’Université Laval, elle possède également une formation universitaire en psychologie du travail et des organisations ainsi qu’en gestion et mobilisation des ressources humaines. Son parcours lui permet de relier les dimensions pédagogiques, relationnelles et organisationnelles qui influencent la qualité des pratiques dans les milieux éducatifs et psychosociaux.
Ses travaux et ses interventions portent notamment sur le développement de l’enfant et sur la qualité des interactions éducatives, en s’intéressant plus particulièrement aux liens entre les contextes organisationnels et la qualité de la relation éducatrice-enfant. Elle s’intéresse aux conditions qui favorisent l’établissement de relations éducatives significatives et sécurisantes pour l’enfant, notamment en lien avec les processus d’attachement et la sensibilité relationnelle des adultes en contexte éducatif. Elle s’intéresse également aux dynamiques relationnelles au sein des organisations, notamment à la relation entre gestionnaires et équipes, ainsi qu’aux conditions organisationnelles qui soutiennent l’évolution et l’implantation de pratiques professionnelles de qualité.
Au cours de sa carrière, Mélanie Gauthier a également occupé des fonctions de direction générale, de direction adjointe et de direction exécutive (PDG). Ces responsabilités lui ont permis de piloter des processus de restructuration organisationnelle, de gestion du changement et de développement de services dans différents milieux.
Aujourd’hui, elle accompagne des organisations et des gestionnaires dans le déploiement et l’implantation de pratiques innovantes en intervention et en éducation. Son travail vise à soutenir la transformation des pratiques tout en renforçant les capacités organisationnelles nécessaires à leur intégration durable, notamment par la mobilisation des équipes, le développement du leadership et l’accompagnement des processus de changement.
DÉTAILS
DATE
Selon entente
HEURES
Banque d'heures
TARIF
Contactez-nous : 418-842-2521 #0