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Comprendre le développement des fonctions exécutives chez les enfants de 0-5 ans

DESCRIPTION

Cette formation permet de comprendre le développement des fonctions exécutives, d'identifier les étapes clés et d'initier une réflexion professionnelle sur le rôle des fonctions exécutives dans le développement global de l'enfant.

OBJECTIFS ET CONTENU

Les objectifs visés par cette formation:

  • Comprendre les fondements théoriques des fonctions exécutives

  • Identifier les étapes clés du développement des fonctions exécutives chez les enfants 0-5 ans

  • Initier une réflexion professionnelle sur le rôle des fonctions exécutives dans le  développement global de l’enfant âgé de 0-5 ans, alignée avec le programme Accueillir la petite enfance


Les éléments de contenu abordés:

  • Définition des concepts

  • Rôle dans l'adaptation, l'autorégulation et les apprentissages

  • Portrait éducatif des 0-5 ans

  • Maturation du cerveau

  • Étapes clés du développement entre 0 et 5 ans

  • Développement typique des fonctions exécutives

  • Influence des facteurs externes et environnementaux

  • Lien entre les fonctions exécutives et les principes du programme éducatif Accueillir la petite enfance

PRÉSENTATION DE la personne formatrice  
Elsa Brais-Dussault

Je suis Elsa Brais-Dussault, psychologue clinicienne et chercheure associée en psychologie et communication. Titulaire d'un doctorat en psychologie et d'une maîtrise en communication interculturelle,  j'offre de la psychothérapie en pratique privée.


Passionnée de la santé mentale et de l'éducation psychologique, j'ai développé des expertises en neurodiversité (TDAH, TSA et TDL) et en diversités culturelles (communautés autochtones et doubles minorités).


Dans ma pratique privée, je travaille auprès des individus ayant des troubles neurodeveloppementaux, des communautés autochtones et des communautés des diversités sexuelles et de genres.


J'ai une approche systémique et multidisciplinaire, intégrant la thérapie cognitivo-comportementale, l'approche humaniste, la thérapie des schémas, la thérapie par le jeu, l'approche trans-affirmative et neuroinclusive.


J'ai plusieurs années d'expériences professionnelles dans la conception et l'animation de formations en santé mentale. Depuis 2023, j'enseigne la psychologie du développement au Cégep. J'offre également de la supervision clinique pour les intervenants auprès des communautés autochtones, ainsi que de la consultation sur les interventions avec les jeux.


En parallèle de ma pratique clinique, je contribue à des projets de recherche scientifique sur la santé mentale, les jeux vidéo, les technologies et le sport électronique.

DÉTAILS
DURÉE

3 heures

MODE

présence/visio

TARIF

À partir de 1141$

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