DESCRIPTION
Comprendre pour mieux accompagner : une lecture développementale et relationnelle du tout-petit
Cette formation s’adresse aux professionnelles de la petite enfance qui souhaitent affiner leur regard clinique et relationnel sur les enfants de 0 à 5 ans. Ancrée dans les fondements de la science développementale de l’attachement, elle propose une lecture globale et intégrée du comportement, des réactions et des émotions des tout-petits.
Au-delà des manifestations observables, cette formation vous invite à décoder ce qui se joue en profondeur dans le développement affectif, neurologique et relationnel de l’enfant. Elle vous outillera pour ajuster vos interventions avec plus de justesse, de cohérence et de sens, dans le respect du rythme et des besoins véritables de chaque enfant.
Note: « Cette formation n’est pas admissible aux fins de déclaration en vertu de la Loi sur les compétences. »
Vous devez, pour déclarer la dépense de formation, utiliser le moyen prévu par la loi: plan de formation en entreprise.
OBJECTIFS ET CONTENU
Les objectifs visés par cette formation :
Acquérir des outils d’intervention concrets et immédiatement applicables.
Approfondir ses connaissances sur le développement émotionnel, social et comportemental des jeunes enfants.
Développer une plus grande confiance dans ses interventions et sa posture éducative, même en contexte de défi.
Clarifier son rôle d’adulte porteur de sécurité, de cadre et de relation, pour favoriser un climat de groupe serein et porteur.
Savoir reconnaître et soutenir les acquis développementaux à cultiver pour prévenir les débordements émotionnels.
Les éléments de contenu abordés:
Une compréhension claire de l’approche développementale : une posture qui s’ancre dans la bienveillance, mais surtout dans la connaissance fine du développement humain
Les clés pour repérer les signaux subtils derrière les comportements des tout-petits et leurs manifestations émotionnelles
Le rôle déterminant de la relation adulte-enfant dans le processus de maturation émotionnelle et sociale.
L’ajustement professionnel selon les phases développementales : intervenir ni trop tôt, ni trop tard
Le jeu : un levier puissant pour soutenir le développement global et la régulation affective
Les fondements de la frustration, de l’agressivité et du besoin de sécurité émotionnelle
L’opposition et les résistances : quand le comportement exprime un besoin d’attachement
Le phénomène de l’enfant Alpha : comprendre les dynamiques de leadership inversé chez les jeunes enfants
PRÉSENTATION DE la personne formatrice
Annie-Claude Boivin
Éducatrice spécialisée et fondatrice de Jardin d’enfants, Annie Claude Boivin accompagne parents et professionnels dans la compréhension du développement des enfants de 0 à 12 ans. Spécialisée en attachement et en santé émotionnelle, elle s’inspire de la recherche scientifique pour offrir des conférences et formations à la fois accessibles, concrètes et profondément humaines.
Son approche invite chaque adulte à devenir un véritable « jardinier de l’enfance », en cultivant le lien et en accueillant les émotions comme fondement de l’épanouissement de l’enfant.
DÉTAILS
DURÉE
6 heures
MODE
présence/visio
TARIF
À partir de: 1508$