DESCRIPTION
Chaque jour, dans un CPE ou un milieu familial, des milliers de petits moments deviennent de grandes occasions de faire grandir le langage. Une chanson, une histoire, un repas ou même l'enfilage des bottes peuvent faire toute la différence!
Cette formation s'adresse aux éducateur(trice)s et aux RSGE qui souhaitent mieux comprendre comment le langage se développe dans la petite enfance et découvrir des façons simples de le stimuler au quotidien. À travers des exemples concrets et des activités faciles à mettre en pratique, nous verrons comment accompagner les enfants de 0 à 5 ans dans leur découverte du langage.
Cette formation de 6 heures est composée de 3 rencontres :
Rencontre 1 - Développement du langage et indices à surveiller (distance)
Découvrez les grandes étapes du développement du langage de 0 à 5 ans et apprenez à reconnaître certains signes pouvant indiquer des difficultés.
Rencontre 2 - Stratégies de stimulation du langage (distance)
Explorez des stratégies simples et efficaces puis apprenez à les intégrer naturellement dans les routines et les interactions du quotidien afin de multiplier les occasions de stimuler le langage.
Rencontre 3 - Jouer pour faire grandir le langage (présence)
Découvrez des idées d'activités ludiques et apprenez à adapter les jeux pour créer de nouvelles occasions de favoriser le développement du langage.
À la fin de chaque rencontre, une courte mission sera proposée afin de permettre aux participants d'expérimenter les notions apprises dans leur milieu de garde. 🌱💬
Parce qu'il n'est pas nécessaire d'ajouter des heures à une journée déjà bien remplie : souvent, il suffit de transformer les moments de tous les jours en occasions d'échanger, d'écouter, de jouer... et de grandir ensemble! 🌟
OBJECTIFS ET CONTENU
Objectifs visés par cette formation :
À la fin de la formation, les participant(e)s seront en mesure de :
Comprendre ce qu’est la communication
Connaître les grandes étapes du développement normal du langage de 0 à 5 ans
Savoir quand, où et comment référer en orthophonie
Mettre en pratique les stratégies de stimulation du langage dans les routines et activités du quotidien
Choisir et adapter des activités ludiques favorisant le développement du langage
Éléments de contenu abordés :
La communication et ses différentes composantes.
Le développement normal du langage de 0 à 5 ans
Les indices pouvant suggérer des difficultés langagières
Les ressources en orthophonie
Des conseils pour amener un parent à consulter
Les stratégies efficaces en stimulation du langage
Le langage à travers les routines et les activités quotidiennes.
Des idées d’activité ludiques pour stimuler le langage
Comment adapter des activités ludiques à la stimulation du langage
PRÉSENTATION DE la personne formatrice
Julie Béland orthophoniste
Orthophoniste depuis plus de 25 ans, Julie Béland a travaillé en CLSC, dans le réseau scolaire, en réadaptation, à l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ) ainsi qu'en pratique privée.
Formatrice d'expérience, elle contribue depuis de nombreuses années au développement des compétences des personnes œuvrant en petite enfance et en éducation ainsi qu’auprès des parents partout au Québec. Elle a collaboré avec de nombreux CPE, bureaux coordonnateurs, CLSC et organismes communautaires afin soutenir le développement du langage des jeunes enfants à travers des formations, des projets de dépistage et la création d'outils pratiques.
Elle est également chargée de projet du microprogramme MoDIL (Modules à distance pour les personnes intervenantes en langage) et enseigne à l'AEC Stratégies d'intervention en développement du langage du Cégep de La Pocatière.
Pour Julie, apprendre ne devrait jamais être ennuyant! Elle aime rendre l'apprentissage accessible, vivant et concret grâce à une approche dynamique et adaptée aux réalités du terrain. ✨
DÉTAILS
DURÉE
6 heures
MODE
hybride
TARIF
À partir de 2090$