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Le jeu libre à haut niveau d'intensité

DESCRIPTION

Est-ce que les enfants bougent assez dans une journée? La réponse est très simple non. Le temps que nous passons  à jouer dehors librement a maintenant été remplacé par du temps à l’écran comme les tablettes et les cellulaires.  Les CPE ont le mandat de mettre en place de saines habitudes de vie et le jeu actif fait partie des bonnes pratiques  de vie active, mais comment faire bouger plus les enfants dans nos CPE et ce autant dehors qu’en dedans? 


Cette formation permet de mieux comprendre les besoins fondamentaux de l’enfant; se dépasser, relever des  défis, prendre des risques, etc. Durant cette formation, les éducateur(trice)s auront à définir la différence entre la notion de risque, de défi et de danger et comment adapter sa conduite pour mieux accompagner les enfants dans l’exploration du monde qui les entoure. Le volet jeu en nature et la promotion des matériaux naturels et polyvalents seront mis de l’avant durant cette formation.


Note : La disponibilité de ce formateur débute en avril 2026 et est sujette à changement selon le nombre de demandes reçues. 


OBJECTIFS ET CONTENU

Les objectifs visés par cette formation:

  • Mettre en place les balises entourant les jeux à haut niveau d’intensité;  

  • Faire la différence, devant les jeux combatifs, entre leurs propres valeurs et celles véhiculées par le cadre de  référence Gazelle et Potiron;  

  • Faire le point sur leurs peurs d’éducateur(trice)s quant aux prises de risque par l’enfant et le besoin fondamental  qu’ont les enfants de bouger vigoureusement.

Les éléments de contenu abordés:

  • Jeux à haut niveau d’intensité  

  • Jeu libre  

  • Jeux combatifs  

  • La prise de risque pour les enfants  

  • Les défis à niveaux variables adaptés à la compétence des enfants  

  • Le besoin fondamental de l’enfant de bouger

PRÉSENTATION DE la personne formatrice 
Jean Tanguay
Cette formation permet de mieux comprendre les besoins fondamentaux de l’enfant; se dépasser, relever des défis, prendre des risques, etc. Durant cette formation, les éducateur(trice)s auront à définir la différence entre la 
notion de risque, de défi et de danger et comment adapter sa conduite pour mieux accompagner les enfants dans l’exploration du monde qui les entoure. Le volet jeu en nature et la promotion des matériaux naturels et polyvalents seront mis de l’avant durant cette formation.

Jean Tanguay a travaillé durant 35 ans dans le domaine de la petite enfance. Il est un ancien éducateur qui a eu la chance de travailler avec tous les groupes d’enfants et d’occuper pratiquement tous les postes dans un CPE. Il est formateur depuis plus de 20 ans et il fait le tour de la belle province avec plus d’une dizaine de formations et de conférences comme la douce violence, la bientraitance et l’intervention restrictive (la gestion des comportements perturbateurs). Son approche caricaturée et humoristique sur la réalité des enfants qui fréquentent nos différents lieux d’accueil collectifs trace un portrait parfois cinglant sur le quotidien de nos tout-petits. Avec sa démarche dynamique, il propose des pistes de solution et des actions pour mieux soutenir l’ensemble des intervenants dans le CPE.

DÉTAILS
DURÉE

3 heures

MODE

présence

TARIF

À partir de:

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